광주봉주초등학교 - 광주봉주 혁신 안내

작은학교제

6개 학년이 각각 독립적인 교육과정을 운영하고 권한위임체제를 구축하여 교육활동이 중심인 학교 조직을 구성한다. 작은학교 팀장으로 권한을 대폭 위임하고 학년 교육과정 중심의 작은학교 업무 조직을 구축한다.

묶음수업(블록수업)제

80분 또는 60분 단위의 수업을 실시하여 학생 중심의 다양한 학습 활동이 이루어지도록 한다. 수업시간의 확장으로 수업 중 모둠활동, 토의활동 등 다양한 학생활동이 가능하게 되었다.

씨앗학습

배움의 공동체인 학교 역할의 가장 기본은 뒤쳐진 학생이 한명이라도 없게 하여 스스로 배움의 길로 들어서도록 도와주는 것이다. 학력 결손의 중요한 원인인 국어, 수학의 기본학습능력을 길러주기 위하여 학년의 특성, 발달 수준에 맞는 내용으로 씨앗(디딤돌)학습을 편성하여 운영한다.